Безопасность на детской площадке

Чтобы ребенок и воспитатели чувствовали себя безопасно на детской площадке, давайте будем соблюдать правила безопасности и научим наших детей этим правилам. 

1.Педагог обязан строго контролировать поведение детей на площадке, оставлять детей без присмотра запрещено.

2.Перед каждым выходом на детскую площадку воспитатель обязан провести инструктаж о правилах поведения.

3.Первым делом воспитатель проводит осмотр детского оборудования и если оборудование на детской площадке имеет плохое техническое состояние, нарушена целостность металлических конструкций, наличие острых углов, обломков древесины, в песочнице присутствуют осколки стекол, палок, то дети не допускаются на площадку.

4.Обязательно надеваем на голову ребенку панамку, чтобы не было солнечного удара.

День России

Мы живем в замечательной стране, которая зовется Россией. Наша страна с 1994 года отмечает один из самых "молодых" государственных праздников - день России (День независимости России). В этот день в нашей стране впервые за всю ее историю был всенародно избран первый президент. 

От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Пальчиковая гимнастика в старшей группе ДОУ

Пальчиковая гимнастика - это комплекс игровых упражнений, в основу которых положена инсценировка текстов различной сложности (стихи, потешки, рассказы и т. д.) при помощи пальцев рук. Эти упражнения имеют комплексное развивающее воздействие, так как совершенствуют не только речевую деятельность, но и всю высшую нервную деятельность (ВНД) в целом.
Основной целью пальчиковой гимнастики является прогрессирование работы обоих мозговых полушарий, координирование их совместной работы. 
Пальчиковая гимнастика позволяет передать какое-либо стихотворение при помощи движения пальцев. В процессе выполнения такой гимнастики дошкольник не только заучивает стихи (улучшает память), но и развивает фантазию и внимание. Мозг и речевой центр работают активнее.
Существуют нетрадиционные  упражнения, направленные на активизацию мозговой деятельности. Эти занятия начинаются с самомассажа, для которого используются подручные материалы: -карандаши;
-грецкие орехи;
-прищепки; 
-су-джок терапия и проч.

В старшей группе ДОУ целей для проведения пальчиковой гимнастики становится больше:
- развиваем речь;
- развиваем мышление, память, внимание;
- совершенствуем координацию.
Все их следует реализовать при работе с группой детей. Лучше всего проводить такие игры, приурочивая их к теме определенного занятия.
Для реализации этой задачи используют несколько приемов:

*театральные постановки;

*разыгрывание сюжетов;

*физкультура под музыку.
Пальчиковые игры в старшей группе являются лишь элементом занятия. Их продолжительность — порядка 5-10 мин.
-введение — ознакомление детей с элементами движения и порядком их выполнения (до 2,5 мин);
-основа — под музыкальное сопровождение дети осваивают движения (от 3 до 5 мин);
-заключение — повтор движений (до 2,5 мин.)

День защиты детей

 

Берегите своих детей, 
Их за шалости не ругайте. 
Зло своих неудачных дней 

Никогда на них не срывайте. 

Не сердитесь на них всерьез, 

Даже если они провинились, 
Ничего нет дороже слез,

                                 Что с ресничек родных скатились...  (Светлана Карпук)